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- 1、教资面试评分细则
- 2、教师资格证面试评分细则
- 3、教资面试评分细则
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教资面试评分细则

教资面试评分细则如下:
一、职业认知,5分
3分:热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向,2分:具备从事教师职业应有的责任心和爱心。
二、教师资格证面试心理素质,10分
3分:积极上进,有自信心,3分:具有一定的情绪调控能力,4分:具有较强的应变能力。
三、仪表仪态,10分
5分:教师资格证面试行为举止自然大方,有亲和力,5分:衣饰得体,符合教师的职业特点。
四、言语表达,15分
4分:教师资格证面试教学语言规范,口齿清楚,语速适宜,6分:表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力,5分:善于倾听,并能做出恰当的回应。
五、思维品质,15分
6分:教师资格证面试思维严密,条理清晰,逻辑性强,5分:能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应,4分:具有一定的创新意识。
六、教学设计,10分
4分:教师资格证面试教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出,3分:能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动,3分:学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
七、教学实施,25分
8分:教师资格证面试教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏,6分:知识讲授准确,能基本完成教学任务,6分:能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,2分:能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学,3分:板书工整规范、布局合理。
八、教学评价,10分
5分:教师资格证面试教学能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈,5分:能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。
教师资格证面试评分细则
教师资格证面试评分细则如下:
职业认知,5分。3分:热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向,2分:具备从事教师职业应有的责任心和爱心。教师资格证面试心理素质,10分。3分:积极上进,有自信心,3分:具有一定的情绪调控能力,4分:具有较强的应变能力。
仪表仪态,10分。5分:教师资格证面试行为举止自然大方,有亲和力,5分:衣饰得体,符合教师的职业特点。
言语表达,15分。4分:教师资格证面试教学语言规范,口齿清楚,语速适宜,6分:表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力,5分:善于倾听,并能做出恰当的回应。
思维品质,15分。6分:教师资格证面试思维严密,条理清晰,逻辑性强,5分:能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应,4分:具有一定的创新意识。
教资面试的简介:
教师资格证面试考三部分:结构化、试讲、答辩。试讲是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式,考查的是考生的综合能力。教资面试总分为100分,60分是合格标准,面试包含结构化或专业概述、试讲和答辩。
面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》,主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课、回答规定问题、试讲、答辩、评分等环节进行。小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。
数据整理自高三网。
教资面试评分细则
教资面试评分细则如下:
一、职业认知,5分
3分:热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向,2分:具备从事教师职业应有的责任心和爱心。
二、教师资格证面试心理素质,10分
3分:积极上进,有自信心,3分:具有一定的情绪调控能力,4分:具有较强的应变能力。
三、仪表仪态,10分
5分:教师资格证面试行为举止自然大方,有亲和力,5分:衣饰得体,符合教师的职业特点。
四、言语表达,15分
4分:教师资格证面试教学语言规范,口齿清楚,语速适宜,6分:表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力,5分:善于倾听,并能做出恰当的回应。
五、思维品质,15分
6分:教师资格证面试思维严密,条理清晰,逻辑性强,5分:能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应,4分:具有一定的创新意识。
六、教学设计,10分
4分:教师资格证面试教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出,3分:能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动,3分:学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
七、教学实施,25分
8分:教师资格证面试教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏,6分:知识讲授准确,能基本完成教学任务,6分:能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,2分:能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学,3分:板书工整规范、布局合理。
八、教学评价,10分
5分:教师资格证面试教学能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈,5分:能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。